Vers une Université Virtuelle ?
Le Centre de Télé Enseignement en Sciences aborde sa 35ème année d'existence.
L'enseignement y est passé du polycop à la plateforme en ligne : l'occasion de réflechir sur l'avenir des formations universitaires à l'heure du tout internet.
Sommaire :
1. Présentation de la séance de travail
2. Paroles d'étudiants du C.T.E.S.
3. Présentation du Centre de Télé-Enseignement des Sciences
4. Le débat sur l'enseignement à distance avec les invités
5. La conclusion du président de l'Université de Provence
Sébastien Galaup, l'animateur - journaliste, présente le thème et le déroulement de la séance de travail sur le Télé Enseignement.
Jacqueline Palmari interroge des étudiants du C.T.E.S. sur leur expérience de l'apprentissage à distance.
Première partie du film "2. Paroles d'étudiants du C.T.E.S, film complet".
Cet extrait traite du choix des étudiants pour l'enseignement à distance.
Seconde partie du film "2. Paroles d'étudiants du C.T.E.S, film complet".
Cet extrait traite du choix des étudiants de suivre la formation du Centre de Télé-Enseignement Sciences de Marseille.
Troisième partie du film "2. Paroles d'étudiants du C.T.E.S, film complet".
Dans cet extrait, les étudiants développent leur point de vue personnel sur le CTES.
Quatrième et dernière partie du film "2. Paroles d'étudiants du C.T.E.S, film complet".
Dans cet extrait, les étudiants présentent leurs associations.
La directrice du C.T.E.S. (Centre de Télé-Enseignement des Sciences) propose un état des lieux de l'enseignement à distance des Sciences à l'Université de Provence.
Première partie du film "3. Présentation du Centre de Télé-Enseignement des Sciences, film complet".
Dans cet extrait, Jacqueline Palmari fait un historique du C.T.E.S. depuis ses 35 ans d'existence.
Seconde partie du film "3. Présentation du Centre de Télé-Enseignement des Sciences, film complet".
Dans cet extrait, Jacqueline Palmari décrit les différentes composantes du C.T.E.S. en quelques chiffres.
Troisième partie du film "3. Présentation du Centre de Télé-Enseignement des Sciences, film complet".
Dans cet extrait, Jacqueline Palmari présente les profils de candidats inscrit au C.T.E.S.
Quatrième et dernière partie du film "3. Présentation du Centre de Télé-Enseignement des Sciences, film complet".
Dans cet extrait, Jacqueline Palmari explique le parcours d'un étudiant désirant s'inscrire au Centre de Télé-Enseignement des Sciences de l'Université de Provence.
Quatrième et dernière partie du film "3. Présentation du Centre de Télé-Enseignement des Sciences, film complet".
Dans cet extrait, Jacqueline Palmari explique le parcours d'un étudiant désirant s'inscrire au Centre de Télé-Enseignement des Sciences de l'Université de Provence.
Première partie du film "4. Le débat sur l'enseignement à distance avec les invités, film complet".
Cette partie du débat présente l'apprentissage à distance et son fonctionnement.
Seconde partie du film "4. Le débat sur l'enseignement à distance avec les invités, film complet".
Cette partie du débat présente l'association des étudiants et les aides qu'elle propose.
Troisième partie du film "4. Le débat sur l'enseignement à distance avec les invités, film complet".
Cette partie du débat laisse place aux questions du public.
Quatrième et dernière partie du film "4. Le débat sur l'enseignement à distance avec les invités, film complet".
Cet extrait conclue l'échange sur le C.T.E.S.