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Alors que jusqu’à la fin des années 80 près de 200000 entreprises étaient créées annuellement en France, ce nombre s’est sensiblement réduit à moins de 180000 sur les dernières années [1].

La Maison de l’Entrepreneuriat de Provence est portée par les trois universités d'Aix-Marseille (U. de Provence, de la Méditerranée et Paul Cézanne), et les deux établissements d’enseignement supérieur EUROMED Marseille et Centrale Marseille (l'ex-EGIM).

Son périmètre d’intervention est :

• la création d’activité au sens large (entreprise, association, start-up, micro-entreprise, reprise d’entreprise, commerce, artisanat, essaimage, création d’association, insertion par l’économie, franchise, ...).

et elle s’adresse prioritairement aux étudiants de la région ; elle reste cependant ouverte aux jeunes en général, notamment via le secteur associatif et le secteur de l’économie sociale et solidaire.

Elle a vocation à agir :

• Sur l’intention entrepreneuriale par la sensibilisation et la formation,
• Sur l’action des jeunes avec un accompagnement de l’idée au projet et une mise en relation avec les réseaux d’aide à la création d’entreprise,
• Sur et par la recherche en sensibilisant les doctorants, enseignants et chercheurs à l’entrepreneuriat et en favorisant la recherche sur ce thème.

Pour agir, elle mobilisera :

• Des intervenants extérieurs qui existent déjà chez de nombreux partenaires,
• Des étudiants des établissements fondateurs qui auront pour mission d’accompagner les porteurs d’idées et de projets.

La ME de Provence a pour objectif de faire découvrir aux jeunes de nouvelles opportunités professionnelles et de les accompagner dans leurs tous premiers pas... puis de passer le relais à des intervenants plus spécialisés.

Sensibilisation le plus en amont possible (s’attaquer aux principaux freins)

• Démythifier l’entreprise : on a peur que de ce que l’on ne connait pas.
• Développer le gout du risque : 68,9% des étudiants pensent qu’un des principaux freins à la création d’activité est le risque (vs emploi salarié). [5]
• Sensibiliser les jeunes à la notion de marché.
• Banaliser les procédures administratives : pour 48,6% des étudiants5 le frein est d’ordre administratif.
• Prouver par l’exemple : impliquer des créateurs locaux de tout type d’activité ayant tout type de profil.

Formation et Expérimentation le plus en amont possible

• Fédérer les moyens pédagogiques des établissements fondateurs et faire appel à des moyens complémentaires.
• Faire agir : travailler par l’exemple. Expérimenter une création d’activité fictive ou réelle.
• Former « in vitro » : associer les entreprises locales via l’apprentissage.
• Valider par un diplôme spécialisé « création d’activité ».
• Détecter les situations d’échec en début de cursus et les réorienter vers la création d’activité en leur proposant une formation courte et spécialisée. [6]
• Mixer les compétences et les origines sociales : Faire travailler autour d’un même projet des étudiants scientifiques avec des étudiants en gestion et des jeunes porteurs de projet extérieurs à l’université.

Information, Conseils et Orientation
Suivant une METHODOLOGIE PERSONNALISEE et adaptée à chacune des populations visées :

• Analyser le profil type des individus composant chaque population.
• Identifier les besoins particuliers de chaque profil ainsi que les lacunes devant être comblées.
• Définir une stratégie de formation pour chaque profil avec ses différentes étapes.
• Choisir les intervenants (internes et/ou externes) spécialisés et leur passer le relais

L’équipe projet est actuellement composée :

• De coordinateurs, chacun représentant l’un des cinq établissements d’enseignement supérieur fondateurs de la ME de Provence,
• et d’une structure légère centrée autour d’une personne issue du monde de l’entreprise.

Enfin, elle s’appuie sur un réseau pédagogique intervenant dans les phases de sensibilisation et de formation.

L’entreprise, thème central de la ME, doit être omni-présente tout au long du processus sensibilisation-formation-expérimentation-orientation. C’est pourquoi les entreprises locales seront rapidement sollicitées pour devenir des partenaires essentiels dans la définition du contenu. Chaque entreprise partenaire pourra travailler avec la ME pour définir un plan d’actions personnalisé à sa population d’employés souhaitant évoluer vers un projet de création d’activité. Un cas particulier pouvant être une politique d’essaimage dans le cadre d’un plan social, par exemple.

La ME de Provence se positionne donc comme un véritable carrefour et catalyseur de la diffusion des informations pédagogiques et pratiques en lien avec l’entrepreneuriat. Le but est de mutualiser les ressources humaines et pédagogiques afin d’accroître l’efficacité et la pertinence du dispositif global.

Un concept original en France :

• Un projet local collectif
• Intégré dans un réseau national de ME labellisées par le MJENR,
• Un guichet d’accueil spécialisé et fédérateur,
• Qui s’appuie sur un réseau pédagogique
• Une dynamique transdisciplinaire
• Une large diversité entrepreneuriale
• Un brassage social unique

• Claude Carrière, coordinateur pour l’Université de Provence (responsable du service valorisation de la recherche – SEVA), porteur du projet.
• Elio Flesia, coordinateur pour l’Université de Provence et animateur de la Maison de l'Entrepreneuriat (chercheur au CNRS et enseignant en innovation, entrepreneuriat et intelligence économique ; travaille au SEVA).
• Henry Kanoui, coordinateur pour l’Université de la Méditerranée (professeur à l'université).
• Jacques-André Bartoli, coordinateur pour l’Université Paul Cézanne (professeur IAE d’Aix).
• Bruno Neunreuther, professeur à l'IAE d'Aix.
• Emmanuel Clavier, coordinateur pour Centrale Marseille (enseignant).
• Françoise Perrin, enseignante à Centrale Marseille.
• Bernard Paranque, coordinateur pour EUROMED Marseille (professeur à Euromed).
• Robert Allemandi, expert extérieur. Il est le créateur de l'opération "Entreprendre au Lycée" dans les établissements de l'enseignement secondaire.
• Pierre Lescaudron, expert extérieur. Il dirige l'incubateur de l'Association Grand Luminy, implanté en milieu académique, sur le campus de Marseille Luminy.
• Claude Terrière, expert extérieur. Accompagnateur de projets de création d'entreprises, il œuvre au sein du CEEI de l'Arbois (Centre Européen d'Entreprises et d'Innovation).